Je me suis récemment entretenu avec le fil du biLingue au sujet du développement des filières bilingues français-anglais à New York. J’y présente les particularités de ce dispositif et les défis auxquels ces filières doivent aujourd’hui faire face pour répondre à une demande en pleine expansion.

“À New York, le programme pour l’enseignement bilingue français-anglais a débuté en 2007, avec l’ouverture de la première classe d’immersion à Brooklyn. Depuis, une véritable “révolution bilingue” a pris place dans les écoles publiques de la ville. Souvent conçues sous l’impulsion de parents d’élèves, ces classes bilingues s’adressent non seulement aux familles françaises qui s’expatrient à New York, mais répondent aussi aux besoins d’un nombre croissant d’enfants francophones, issus de diverses immigrations et apprenant nouvellement l’anglais, et de familles américaines intéressées par un enseignement bilingue ou par la langue française”.

Pour lire l’article complet, consultez :
http://www.lefildubilingue.org/dispositifs/revolution-bilingue-new-york

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